海量優秀論文范文免費下載,各專業碩士、本科畢業論文范文、職稱論文范文參考
您的位置 >> 論文格式范文 >> 教學 >> 信息技術教學 >>

課堂教學類有關學士學位論文范文,與高中化學課堂如何加強教學相關論文范文素材

這是一篇課堂教學類有關學士學位論文范文,與高中化學課堂如何加強教學相關專升本畢業論文開題報告。是信息技術教學專業與課堂教學及教學法及化學教學方面相關的免費優秀學術論文范文資料,可作為課堂教學方面的大學碩士與本科畢業論文開題報告范文和職稱論文論文寫作參考文獻下載。

【摘 要】高中化學課堂教學是提高教學質量的關鍵所在,而課堂教學效果如何,除教師本身的素質和學生的素質外,還取決于課堂教學設計的優劣.

【關 鍵 詞 】高中化學課 課堂教學 教學質量

一、教學目標設計要多元化

現代化教育的目標是開發學生的智力,我們的教學必須立足于使學生主動求知,發展學生的創造性.有效教學仅仅是對教學的基本要求,優質教學才是我們追求的目標.新課標呼喚優質教學,優質教學是一種教學體系,它是以現代教育理論和新課程理念為導向,以目標卓越、過程優化、效果優質為價值追求.通過優化教學系統中的諸要素,形成優教優學互動模式,旨在適度負擔的前提下,促進教學質量的大面積提高,并使學生學習潛能得到充分開發,其素質得到多元化、個性化的可持續發展.因此要求教師要目中有“人”,教學有對象意識,能因材施教;有“全人”概念,努力促進學生科學索養的提高.我們教學目標的設置,應該體現知識、技能、情感與態度的并重,既要重視預設目標,又要重視可能出現的非預設目標.因為,教學目標是教與學雙方活動的準繩,是衡量教學質量的標尺.明確、具體的教學目標對教師教的方式和學生學的方式都起著決定和制約作用.我們在制訂教學目標時要考慮到:①需要巩固哪些知識?與哪些知識做好銜接?②學生學到哪些新的知識?學到什么程度?③培養學生哪方面的技能?達到什么程度?④培養學生哪些能力等等.


如何寫課堂教學碩士小論文
播放:35001次 評論:7336人


本文來自:http://www.ygqgld.tw/jiaoxue/xxjsjx/420834.html

由于長期受應試教育的影響,許多教師非常重視教學的認知目標,但是對非認知目標則沒有足夠的重視.例如,在教授知識的運用和發展階段,把練習的內容直接與高考接軌,而很少考慮教學內容與社會和生產生活的實際聯系,更很少考慮到對學生科學態度和學習方法的指導以及創新精神的培養.因此我們更應該堅持教學目標的多元化,堅持以學習為中心的原則,在教學內容上不仅包含學科學習內容,而且要注重引入現實生中的實際問題,讓化學教學圍繞提高學生綜合素質的具體目標運作.要關注教學質量,體現三維目標,關注師生互動,突出知識的形成過程,重視教學情境的創設,密切聯系實際,創造性地使用教科書.

高中化學課堂如何加強教學參考屬性評定
有關論文范文主題研究: 關于課堂教學的論文范文素材 大學生適用: 在職論文、研究生畢業論文
相關參考文獻下載數量: 80 寫作解決問題: 如何寫
畢業論文開題報告: 論文提綱、論文設計 職稱論文適用: 核心期刊、職稱評中級
所屬大學生專業類別: 如何寫 論文題目推薦度: 優質選題

二、教學過程要科學化

新課標指出,學生是學習的主人,教師是學習的組織者、引導者與合作者.教學過程的科學化是指以最經濟的時間和精力,求得課堂教學的最佳效果.

如何讓學生積極主動參與到課堂中來,就要求教師要創造各种有利情景,寓教于樂,利用豐富多彩的活動采用各种形式加以練習,對學生进行多層次、多角度、多方面的訓練,動手寫、動嘴說,以提高說、寫的能力,使學生形成技巧、熟悉,熟練化學用語.

1.合理設計課堂教學結構.一般認為,按時間順序把化學課劃分為課的開始、課的中心和課的結尾这样固定的三個部分.这种劃分適合于任何一種課型.課的開始,是要讓學生明確一節課的學習目標和學習要求,使他們做好知識和心理上的準備.課的中心部分是一節課的核心,課的教學目標的

關于高中化學課堂如何加強教學的學士學位論文范文
課堂教學類有關論文范文素材
完成,教學質量的高低關鍵就在這部分,所以課的開始和課的結尾都要緊密圍繞課中心來进行.在課的結尾,要使學生對所學到知識得以歸納、概括,重點強化,加深理解和記憶,便于使本節課和下節課更好地銜接起來.

2.創設問題情境.一個有意義的問題將對教學效果起到事半功倍的作用.蘇霍姆林斯基說,教師的語言在很大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率.創設多種問題情境,可以極大地調動學生的學習積極性,使課堂教學 疊起;可以激發學生的好奇心,調動學生學習興趣.化學對高中生來說是一門新鮮而神奇的課程,他們對此充滿了好奇,教師可以借助身邊的化學現象,創設問題情境,如酸堿指示劑的學習可讓學生采集花朵自行制作酸堿指示劑,并用以檢驗溶液的酸堿性以激發學生的求知欲,鼓勵同學們探究學習.由于學生帶著問題去學習,必然對所學內容產生一股強大的吸引力,效果不言而喻.

3.課堂練習和作業設計.在教學中,教師要有目的有計劃、有针对性地布置適當數量的習題和作業,考查學生最基本最主要的基礎知識和基本技能,以便打好基礎;此外还要布置綜合性和有一定靈活性的習題,并加以解題指導,再要求學生獨立完成,從而達到減輕學生負擔的目的.

4.进行板書設計.板書,是教師教學思維的文字表達形式,它既可以彌補語言難以表達的不足,如化學用語,又可達到形象直觀的效果.一份好的化學教學板書,應有科學性、直觀性和藝術性.板書設計要體現教學目標性,能揭示一堂課的重點、難點和關鍵,是一堂課的精髓;同時體現教學的系統性,能形成完整的知識鏈;还要體現教學的全過程,成為上課的注意中心.

三、教學方法要多樣化

教學有法,教無定法.化學教學方法比較多,如探索法、自學輔導法、發現法、程序教學法、單元結構教學法、“讀讀、議議、練練、講講”教學法、“邊實驗、邊觀察、邊討論”教學法等等.一堂課究竟采用什么样的教學方法,要視課型、內容及教師、學生的實際而定.在化學教學實踐中更要重視掌握好化學教學中的基本方法,如演示法、實驗法、練習法等,针对高中學生的認識水平,還可著重運用探索法、討論法、自學法等.應用時要注意多種教學方法的相互配合,保證教學過程的最優化.

新課標指出:高中化學課程以進一步提高學生的科學素養為宗旨,激發學生學習的興趣,尊重和促進學生的個性發展;幫助學生獲得未來發展所必須的化學知識、技能和方法,提高學生的科學探究能力.面對新課標的要求,以前的教學方法,靠單一傳授來完成教學任務,顯然不利于學生的全面發展,探究新的有效的高中化學課堂教學是我們所有高中化學教師的當務之急.

優化高中化學課教學,要求高中化學教師在教學過程中的教學行为能夠體現正確的學科價值取向和明確的教學目標,力求在教學上培養和發展學生的自主、合作和探究的學習品質,促進學生科學素養的發展.因此,如何優化我們的課堂教學,做好教學設計,提高學生學習效率和課堂教學質量,是我們研究的重要課題.

化學課堂教學論文
趣的幾個途徑,鐵山小學鐘芳勇,一,上好引導課 初一學生對幾何是比較喜歡的,但具有不穩定性.剛開始學習時,出于好奇,興趣較濃,在上第一課。改革化學課堂教學,培養學生自學能力論高中化學探。

高中化學教學論文
動我區中學化學教師開展教學研究和課堂教學改革,提。化學教學論文題目廣東,化學教學論文題目高中通知,濱中教科室[2016]04號,關于轉發2016年度開展"高中化學,高中語文,改進學。

初中化學課堂教學論文
學化學建模教學的實踐與探索王滋旻嘉興一中2高中英語課堂教學設計有效性的實踐和研究王勤嘉興一中3學校分配管理機制建設的研究與實踐徐新泉嘉。初中化學情境教學總結初中化學情境教學總結,樂。

高中數學課堂教學論文
下載數學課堂教學中的細節,高中數學教育教學論文學教育教學論文評選活動.現將有關事項通知如下,一,論文主題,1.學科類:聚焦課堂,提高課堂教學有效性.,2.綜合類:中小學校校園文。

高中物理課堂教學論文
信息技術優化高中物理課堂教學關于舉辦第二屆高中物理校本課程創新論壇和2016年中學生物理科技夏令營,的通知(邀請函),中學先生,時代呼喚創新人才,高中教學在培養創新人才方面的作。

高中語文課堂教學論文
文閱讀教學中朗讀訓練有效性小學語文閱讀教學中朗讀訓練有效性,六,結語 。下載數學課堂教學中的細節,高中數學教育教學論文學教育教學論文評選活動.現將有關事項通知如下,一,論文主題,1。

高中化學實驗教學論文
[2]王后雄.新課程下高中化學課堂教學的現狀,困惑與對策。初中化學實驗教學反思與創新化學教學如何吸引學生的興趣和求知欲,白花鎮中心校胡孝容,關鍵詞化學教學學法指導興趣探究分組,現。

高中化學教育教學論文
化學論文格式河北川教所[2016]34號,四川省教科所關于開展2016年四川省高中,化學教育教學優秀論文評選的通知,各市(州)教科所(院),為進一步推動我省高中化學課程改革,總。

高中化學教學反思論文
革,充分發揮化學教育在學生素質發展中的重要作用,進一步推動我區中學化學教師開展教學研究和課堂教學改革,提。化學教學論文題目廣東,化學教學論文題目高中通知,濱中教科室[2016]04。

初中化學高效課堂教學論文
高效課堂與化學教學 20161313,485選用教材或主要參考書情況名稱作者出版社出版時間化學教學論劉知新高等教育出版社2016.6化學課堂教學技能訓練沈鴻博東北師范大學出版。

本文doc格式 : 高中化學課堂如何加強教學【論文下載】

以上關于高中化學課堂如何加強教學由專攻論文http://www.ygqgld.tw 收集整理,希望對您的寫作有參考價值,如果發現本文中引用了您的版權文章請聯系我們及時刪除。

海南环岛赛车彩票玩法