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作品有關學年畢業論文范文,與郭顥:畢業展怎樣和文呼應相關論文范本

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我在藝術學校參加過3次畢業展,本科,Honours和碩士.當然最后畢業生每人出一兩個作品匯報性質的展覽也都參加了.三次畢業展中印象最深刻的不得不說是honours畢業展時一個同學做的一個卡拉OK的舞臺,最可氣的是它不停地自動播放這一首伴奏的音樂,聲音分貝很高.对于和這件作品在同一空間內的其它作品簡直就是一個悲劇.有幾次我都忍不住偷偷把那玩意兒的音量調低了.

碩士畢業作品的要求就比較高了,實際上要求藝術家獨立完成一次和自己論文相呼應的個展.我的論文題目是“Live Machine”,翻譯过来就是“活機器”,論文通過對自己藝術體系的認識與研究,分析不同作品的創作與表達,探討了关于生命、自由、慣性、局限性、物質性、真實和虛擬、“鏡像”與“反射”、平等與尊嚴、自我、它者與環境的關系,主觀與客觀,等等一些列問題.它實際上是一次藝術家對自己和作品的認識、深化和發展.


本篇論文來源:http://www.ygqgld.tw/benkelunwen/449077.html

展覽之前我自嘲說自己有輕度被迫害妄想癥,因為这个展覽不但是對我論文內容的闡釋延伸或再解構,它還映射了當時我對自我和生存環境的認識、焦慮、懷疑與期望.展期是2009年1月底,由于08年底09年初美國華爾街經濟危機迅速蔓延全球,这个本來有預言醒世成分的藝術展變成了寫實的應景.于是我把展覽的題目定為“ ITISHAPPENING(正在發生)”, ITISHAPPENING 指代一個相對的時間范圍內也包括漫長和“永恒”的東西在內.比如我用Photoshop制作了一個世界地圖的鏡像,然后將它變形處理,于是當時我所在的城市墨爾本就位于了这个正方形畫面的中心(自我中心注意),畫面上整个世界好像從紐約潑灑或者說被縮(吸入)了華街.

另一件作品是截取了老版windows系統電腦屏幕上的箭頭和沙漏的標志.熟悉98或2000版windows系統的人都知道當屏幕上同時出現这个符號時候往往是計算機在運算或死機的時候,但是如果我們不再次激發其它程序我們永遠不知道是哪一種情況或發生了什么,而在这种情況下激發新的程序经常會導致計算機超負荷死機,这种不可知和選擇的焦慮讓人不安.


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展覽中每一件作品都大概占據一个人的空間大小位置,根據展覽建筑結構的特點分布在不同的位置上,他們又彼此呼應地形成一件大的裝置,使觀者游走在作品之中或之間,成為其中一部分.觀者在不同位置上對不同作品进行的分組直接影響觀者對作品的解讀與認識.我想體現一種觀者、作品、作者之間的平等與尊重.開幕那天氣溫42度,还是來了幾百位觀眾,多数也是藝術家,幾個藝術家組合現場表演了即興創作的電子合成音樂,像個大party.展覽期間我有時候和工作人員一起守畫廊里,很多觀眾在仅仅幾百平米的畫廊里游走一兩個小時,然后又興致勃勃地與我分享感受,問各种各樣的問題,讓我覺得很過癮.

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我論文里提到的一些作品在这次展覽中都不同程度地得到新的詮釋或轉化,我幾乎不重復自己的創作,所以这

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010;展覽更像是對我論文內容的補充和繼續.

畢業展的一系列作品是對自己藝術創作的實現和不断突破,它是之前藝術創作甚至是人生的積累,不能切割这种延續性,每一次創作都是一步臺階.我對这些臺階的拓展方向,深度、高度、寬度、廣度都感興趣.我想去他們帶我去的任何未經之地.當然在學院的氣泡里和藝術市場的現實中會面對非常不同的阻礙.目前狀態下我不得不承認我懷念那氣泡中的自由.

郭顥,藝術家,讀了一個碩士,辦過三次畢業展.在首都師范大學藝術教育專業沒讀完就出國,于2005年在墨爾本大學維多利亞藝術學院完成藝術學士學位(繪畫),2006年完成Honours課程(在英國和新西蘭、澳大利亞教育體系中,藝術系本科生生要讀研究型研究生,必須有兩年工作經驗或者就讀一年Honours課程).2009取得墨爾本大學維多利亞藝術學院研究型藝術碩士學位.

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